Уважаемые гости! Вы находитесь на авторском блоге музыкального руководителя. Я рад приветствовать всех, кому будет интересен и полезен мой блог, кого волнует тема музыкального развития дошкольников, кто неравнодушен к музыке и кто хотел бы помочь малышу приоткрыть окно в мир прекрасного.

суббота, 13 марта 2021 г.

Мы зовем к себе тех, кто любит веселье и смех!

Масленица — это встреча Весны и проводы Зимы, озорной и веселый праздник. Весна несет в себе жизнь, пробуждение природы, солнечный свет и тепло. Именно в честь Солнца в этот праздник пекут блины, ведь они круглые, желтые и теплые, как солнце.
12 марта звук пения птиц и веселых позывных пригласили всех детей и воспитателей на массовое гуляние. Открыли праздник скоморохи шутками и забавами. Огорчило то, что на такой светлый праздник мы не могли пригласить родителей наших воспитанников (на период пандемии). 

вторник, 9 марта 2021 г.

Эмоциональное воздействие музыки на развитие детей с ограниченными возможностями здоровья

В нашем детском саду есть группы детей с ограниченными возможностями. Для того чтобы ребенок с ограниченными возможностями здоровья стал личностью и личностью творческой, востребованной и нужной обществу, необходима коррекция и развитие его высших психических функций, эмоционально-волевой, двигательной и социальной сфер.
Музыка является языком невербальной коммуникации, наибольший эффект, поэтому, следует ожидать, влияя на чувства и настроения ребенка, ослабляя негативные переживания в процессе их катарсической разрядки под воздействием музыки. 

пятница, 5 марта 2021 г.

Долгожданная весна, этот праздник принесла.

Международный Женский день – 8 марта стал один из самых любимых праздников в мире. И традицией осталось встречать каждую новую весну замечательным женским праздником. Этот день согрет лучами солнца, женскими улыбками, украшен россыпью цветов. И для нас - это самый любимый праздник.
В детском саду №24 прошли утренники для детей с 1 по 5 марта, посвящённые Международному женскому дню. Подготовка началась задолго до наступления праздника. Воспитатели с детьми разучивали стихотворения, проводили беседы,

вторник, 23 февраля 2021 г.

«Наши солдаты отважные, сильные, смелые, важные!»

Каждый год 23 февраля, все мы отмечаем праздник – день Защитника Отечества. Это возможность лишний раз напомнить мальчикам о том, что такое смелость, отвага, благородство и мужество. Защитники есть в каждой семье: дедушки, дяди, старшие братья и, конечно же, наши любимые папы. Мужчины по праву считаются защитниками нашей Родины, нашего Отечества. Недаром даже слова «отец и Отечество» начинаются одинаково: они близки друг другу по смыслу. Отечество – это наша страна, Родина. Это так же день памяти всех тех, кто не щадил себя ради Отечества, кто до конца оставался верен воинскому долгу. 

вторник, 2 февраля 2021 г.

«Воинский долг - честь и судьба!»

Академик Д.С. Лихачёв говорил: «Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родному городу, к родной речи – задача первостепенной важности, и нет необходимости это доказывать. 
Но как воспитать эту любовь? Она начинается с малого – с любви к своей семье, к своему дому.
1 февраля в нашем детском саду № 230 проходили торжественные линейки открытия месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы под девизом: «Воинский долг - честь и судьба!»
Линейка прошла под единой целью: активизировать оборонно-массовую работу в детском саду и продолжать формировать военно-патриотическое воспитание дошкольников.

среда, 23 декабря 2020 г.

Гассан Абдурахман Хаджаб Хаттабыч в гостях у ребят на новогоднем карнавале

НОВЫЙ ГОД - очам отрада, 
нить гирлянд с морозным дивом, 
пожелай тому, кто рядом 
быть здоровым и счастливым.

Новый год - это время сюрпризов подарков и волшебства доброй сказки, которую так ждут дети. Каждый год воспитатели и младшие воспитатели с большим азартом показывают новогодние сказки, радуя детей. К большому сожалению, новогодние утренники в этом году проводились в групповых помещениях. Мы сделали все возможное, чтоб дети были счастливы. Прониклись атмосферой новогоднего волшебства. 

Новый год в детском саду «Рыжик»

Пусть в гости придет новогодняя сказка,
И много сюрпризов, чудес принесет,
Всегда настроение будет прекрасным,
И праздник волшебный продлится весь год! 
Новый год стучится в двери! Новый год - самый чудесный, наполненный волшебством праздник, которого с нетерпением ждут и дети и взрослые. С его приходом дома наполняются необычной сказочной атмосферой. Вот и в нашем детском саду полным ходом идет подготовка к новогодним праздникам. 

четверг, 19 ноября 2020 г.

Подведем итоги и проверим себя?

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Пришла пора узнать, на сколько вы готовы к тестированию. 
Варианты ответов: 
1. Основная задача музыкального руководителя дошкольного учреждения:
а) развитие музыкальных способностей ребенка
б) развитие личности ребенка средствами музыки
в) обучение навыкам чистого пения, движения под музыку, игре на детских музыкальных инструментах
2. Наглядно-слуховой, наглядно-зрительный, словесный и практический – это… обучения
а) формы
б) виды
в) методы

понедельник, 16 ноября 2020 г.

Будем знакомы? Поделимся опытом?

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Хотел бы вас познакомить с авторским сайтом Бэлы Геннадьевны Головиной. 
Вы можете найти все самое полезное и интересное. Предлагаю вам пройти небольшое тестирование и проверить свои знания. 

Тесты для музыкальных руководителей ДОО 
1. Основная задача музыкального руководителя дошкольного учреждения:
а) развитие музыкальных способностей ребенка
б) развитие личности ребенка средствами музыки
в) обучение навыкам чистого пения, движения под музыку, игре на детских музыкальных инструментах

четверг, 12 ноября 2020 г.

Задания для диагностики музыкальных способностей детей по всем возрастным группам

Уважаемые коллеги, здравствуйте! Кто обращался ко мне за помощью, делюсь с вами облегченными заданиями для диагностики. 
Изучение музыкальных способностей позволит целостно и синтетически изучить своеобразие музыкальности ребенка и определить индивидуальный путь ее формирования в детском саду. 
Назначение диагностики музыкальных способностей дошкольников связано с исследованием музыкальности ребенка, изучением ее индивидуальной структуры. Результаты диагностики позволят педагогам грамотно развивать музыкальные способности ребенка в логике его индивидуального развития, его индивидуальных возможностей.